divendres, 30 de desembre de 2016

BON ANY NOU I FES POP!

Per aquest cap d'any a casa hem preparat uns rotllos llença-confeti per animar la festa després de menjar-nos el raïm.
És molt fàcil de fer, només necessites un rotllo de paper, un globus, paper d'embolicar regals i confeti de colors!!




Aquí us deixo un video per si el voleu fer:




divendres, 23 de desembre de 2016

BONES FESTES DE NADAL MÚSICS !!

Ja han arribat les festes de Nadal !!!
Espero que les disfruteu moltíssim en família !




dimecres, 21 de desembre de 2016

L'HIVERN

Comença l'hivern i amb ell, el fred, el vent, la pluja i ens hem de posar l'abric, els guants i el gorro per abrigar-nos i no agafar un encostipat!


Aquí us deixo algunes cançons que parlen d'aquesta estació.

L'hivern Dàmaris Gelabert

L'hivern ha arribat. Damaris Gelabert

El ninot de neu. En Jep i la Rita


Ara plou, ara neva. En Jep i la Rita

El pingüí. Anna Lucini

Història divertida de Ambäukatunàbia - L'enigma de l'hivern


I un parell d'audicions imprescindibles:
l'hivern de Vivaldi



i la versió de l'hivern amb Frozen dels ThePianoguys





dijous, 15 de desembre de 2016

JOC: QUIN INSTRUMENT TINC?

Aquesta entrada parla d'un joc que tots coneixeu que es diu Qui és qui? però en la versió musical, és a dir.. 
Quin instrument tinc?

Es juga en parelles i cada membre afaga un taulell i una targeta amb l'instrument que li ha tocat.
Es tracta d'endevinar quin instrument té la nostra parella fent preguntes com: el teu instrument té cordes? Es toca bufant? etc

Com veus el taulell s'ha de preparar abans i té una certa dificultat si en vols fer molts, així que també es pot fer més fàcil plastificant el taulell de joc i anar ratllant els instruments que creiem que no són amb un retolador de pisarra. Després només se li ha de passar una tovalloleta humida i prou.
O una altra opció pot ser posar fitxes de parxís a sobre, o botons, o el que tinguem... imaginació al poder :)







Aquí us deixo les plantilles per si us interessa:


dissabte, 10 de desembre de 2016

AUDICIÓ P3: EL NOM DEL DIA DE SÜSSMAYR


Treballar el so i el silenci a partir d'una audició on canta un nen.
En aquesta audició els dic als alumnes que sentirem cantar un nen acompanyat d'una orquestra. Però no està cantant tota l'estona. A vegades canta i a vegades està en silenci. 
Els proposo un joc amb l'ajuda d'un nen de cartró: els nens hauràn d'ensenyar-lo o amagar-lo segons si el nen canta o fa silenci.
Faig servir aquells dibuixos de nens que van amb els bufs quan els compres
Si els demanes als nens quan comença la temporada te'n porten de diferents models i van molt bé perquè són de cartró dur!

El nen/titella s'amaga quan no canta i només pot sortir a mirar-nos quan soni la seva veu.

Exemple a l'aula aquí

 En una segona sessió els dóno un full per tapar-se la cara a tots i se la destapen quan el nen canta :)



dilluns, 5 de desembre de 2016

AVUI ENS VISITA ...


Cada any m'agrada fer una sortida musical per cicle, així dóno la oportunitat als nens de gaudir d'espectacles musicals amb qualitat, anar a teatres tan importants com l'Auditori, el Liceu o el Palau aquí a Barcelona,  i podem ampliar el curriculum de classe de forma pràctica i vivencial. 
Normalment sempre tenen bona acollida per part de l'alumnat i això m'agrada molt.

Si no es poden fer sortides musicals fora de l'escola (els preus entrada+autocar a vegades ens pujen molt els pressupostos, o no hi ha hagut sort en el sorteig de les activitats ofertades al PAE, o per altres motius) no hem de patir gens.
Tenim l'opció que professionals ens vinguin a l'escola a fer tallers musicals, sense necessitat a vegades tampoc de tenir un gran teatre a l'escola, a l'aula de música o una aula amb projector.. a vegades ja és suficient i als nens els surt més econòmic (4/5 euros) ja que no ens hem de desplaçar.

Avui us vull escriure d'uns quants tallers que jo conec per si també hi esteu pensant en aquesta opció. Alguns els he fet ja a l'escola, d'altres estan a la llista d'espera jejje.
Clicant els títols podeu anar a la pàgina de cada músic per informar-vos.

1. TALLER DE TUBA 

En Toni chelvi ens acosta als nens i nenes aquest instrument amb diferents activitats i molta participació dels infants. Són sessions d'una hora amb la possibilitat de fer -ne fins a 5 sessions al llarg del dia.
Exemple del taller a la meva escola clicant aquí


2. TALLER DE QUINTET DE VENT METALL

Aquest quintet de metall també et ve a l'escola i t'ofereix diferents espectacles.
Jo vaig fer el de Gèneres del cinema a cicle mitjà i va ser molt interessant i divertit pels nens, ja que es projectaven imatges de les películes que tocaven.


3. TALLER DE SAXO

La Marta Romero ens porta a classe dos saxos amb els que tocarà diferents peces, ja siguin clàssiques, cançons de petits, modernes... fent als nens partíceps de l'audició fent-los ballar, picar, cantar...

Experiència a l'escola aquí

4. BCN SAX QUARTET amb SAXOLANDIA

El quartet de saxo ens ofereix un conte participatiu pels més petits on es tocaran cançons i els petits cantaran, ballaran, faran bombolles.... tot molt divertit i amè.



5. TALLER DE DANSA ESCOCESA

En David Vivanco vé a les escoles tot vestit com un escocès i al llarg d'una hora els ensenya tres danses típiques d'Escòcia parlant en anglès. Coneixem i ens introduim en la cultura i tradicions escoceses a través de la dansa, cançó i instruments tradicionals. Molt divertit !



 6. TALLER DE DANSA I PERCUSSIÓ AFRICANA

Al llarg d'una hora i mitja, els nens aprendran els instruments de percussió africana i seran capaços de tocar conjuntament uns ritmes africans.
També està el taller de dansa per ballar desde molt petits a grans. Es pot combinar i un grup pot tocar i els altres ballar.


divendres, 2 de desembre de 2016

DECORACIÓ NADALENCA


Per decorar el passadís que va a la classe de música he pensat fer unes ballarines penjades al sostre.

Les vaig veure a la pàgina de krokotak i em van resultat molt fàcils de fer amb l'ajuda dels nens de cinquè.

Aquest és el procés:
Només has d'agafar un full de color, doblegar-lo per la meitat i dibuixar la silueta de la ballarina.

En un altre full, el doblegues en quatre i retalles un cercle. Després li has d'anar retallant formes perquè quedi com un floc de neu que serà la faldilla de la ballarina.
(Penseu que al mig de la faldilla li heu de fer un forat per poder passar la ballarina)



A l'hora de penjar-les, i perquè quedi més nadalenc, les passo per unes garlandes de colors.



I aquest és el resultat, un passadís nadalenc ple de color i dansa, què us sembla?





dijous, 1 de desembre de 2016

VIDEOS PER NADAL

Aquí penjo un recull de cançons de Nadal que em recomanen els nens per escoltar-les i mirar-les a classe. Si no fos per ells moltes no les coneixeria : D
D'altres les afegeixo jo, perquè les trobo molt interessants ! 










divendres, 25 de novembre de 2016

CALENDARI D'ADVENT MUSICAL

Que aixequi la mà qui a més de ser l'especialista de música té a càrrec seu una tutoria.
Doncs si això et passa, aquí et dono una idea que espero que t'agradi.
Es tracta de fer el calendari d'avent musical!

Vaig imprimir uns 27/28 dibuixets musicals i els vaig plastificar. Després al darrera hi vaig enganxar una moneda de xocolata i ho vaig penjar en una paret de la classe.


Durant el mes de desembre cada dia un nen agafava el dibuix que més li agradava, Es menjava la xocolatina, i escrivia el seu nom a sota. El dibuix el vam aprofitar per decorar els penjadors durant el curs.

I fins aquí la meva idea, espero que us hagi agradat!


dijous, 24 de novembre de 2016

CONCERT DE NADAL D'INFANTIL


Aquestes són les propostes pel concert de nadal d'infantil de l'any passat.
Tenim cançons en català i en anglès.
Vaig fer-ho en un wix perquè algun pare dels petits volien escoltar les cançons i cantar-les a casa amb els seus fills, i així era la manera que poguessin tenir-les al seu abast.
Bona idea, no?



Per cert, us heu adonat que ja neva al blog???

dijous, 17 de novembre de 2016

CANTÀNIA "LA NIT DELS MALSONS"

Ja tinc preparat el dossier amb el qual els meus alumnes de 4t estudiaran la cantània d'aquest any.
Al gener comencem !!!






divendres, 11 de novembre de 2016

L'HORA DEL CONTE: LA RATETA QUE ESCOMBRAVA L'ESCALETA

TREBALLEM EL CONTE DE 
LA RATETA QUE ESCOMBRAVA L'ESCALETA

Us enrecordeu de com va aquest conte?
Doncs he creat una roda per explicar-lo amb els nens i així treballar l'expressió oral dels més petits i la discriminació de sons aguts i greus.



Al principi explico jo el conte mentre faig girar la roda i els nens l'escolten.
En una segona sessió és un nen qui va girant la roda mentre explica el conte.
Amb els més petits jo faig de Rateta i ells fan els sons dels animals que els agrada molt, i si són més grans faig que per grups representin tot el conte amb el personatge principal fet per un nen i els diferents animals per diferents nens de la classe.

En una tercera sessió reprenem la història però només per parlar dels sons dels animals i els expliquem que els podem classificar en sons aguts o greus.
Aquest cop als nens i nenes de P5 els he donat una targeta amb un animal per parelles i havien de decidir entre els dos com era el so. Després han sortit a la pissarra i ens ho han explicat.

Per veure l'exemple, cliqueu aquí 


Aqui teniu la plantilla. 
Només l'heu d'enganxar en dos cartrons i retallar. 
Després posar un enquadernador al mig i a girar i explicar contes!!





I aquí us deixo un exemple de com fer-la servir. En el video els animals están fets pel Rubén de 4 anys <3


divendres, 4 de novembre de 2016

CANÇONER D'INFANTIL "EL NADAL"

Ja ha arribat el moment de començar a imprimir les
cançons de Nadal d'infantil.
El dilluns comencem amb les noves nadales d'aquest curs!!
Aquí us deixo les fitxes del cançoner de nadal d'infantil per si necessiteu alguna ;)




dimarts, 1 de novembre de 2016

PROPOSTES DE CANÇONS PEL CONCERT DE NADAL 2016


Aquestes són cançons molt maques per fer als concerts de nadal, 
feu-hi una ullada, val la pena :)

Acabada de sortir del forn AL PAÍS BLANC és la nadala d'aquest any del CdA Pau Casals.
Al País Blanc és una Nadala que vol donar un missatge a tothom de la solidaritat que hauríem de tenir amb els refugiats. Per aquells que no volieu que fos religiosa aquesta és una bona opció.
Aquí trobareu la partitura i la lletra ! Aviat pujaran la instrumental.


Somiem tots junts del CdA Pau Casals, També hi ha la instrumental, perfecte!


Les inmillorables propostes d'Antonio Tolmos. Cada dos anys en treu una, amb possibilitat de que t'envii la partitura i la versió instrumental. Èxit assegurat.





Pels que no volen molta temàtica religiosa, es pot anar per cançons com aquest del musical de Geronimo Stilton , Plou. Molt divertida. També es pot trobar la versió instrumental.


O la cançó Jo vull jugar de Guida Sellarès, temps de joguines, no?




LLENÇA'T AL NADAL! és una versió de la famosa cançó del rock català "Llença't", del grup Lax'n'busto. 
Adaptació de la lletra per Julen Gerrikabeitia. Amb versió instrumental.



Pels petits ... El Pot Petit ens ofereix aquesta nadala amb totes les tradicions incloses!


Si cliqueu aquí, trobareu la partitura i la instrumental 


Les joguines està també feta amb llenguatge de signes


Si cliqueu aquí, trobareu la partitura i la instrumental

dissabte, 29 d’octubre de 2016

EL PRIMER DIA DE FLAUTA

A la meva escola comencem a tocar flauta a 4t.
Els nens venen molt motivats i contents a aprendre a tocar l'instrument.
El que no saben és que necessiten el seu temps per agafar la tècnica i fer-la sonar bé :)
Aqui van els consells que els dono:

Després de fer una petita explicació de com han de col·locar el cos, la boca, i tapar els forats, els demano que em facin la nota SOL.
Ells no estaven preparats per sentir aquell so ... jo si, jejjej i per això els vaig grabar en video perquè se'n recordin de com van ser els seus inicis amb la flauta.

TERRORÍFIC HALLOWEEN? NO, NO, AIXÒ SI...


Si voleu veure el video, feu clic aqui

divendres, 21 d’octubre de 2016

MUSICAL WALL

Aquesta idea em va venir l'any passat quan després de tants anys fent la mateixa pregunta als nens, te n'adones que és necessàri, perquè no te la saben respondre.
La pregunta era... Com es diu aquest objecte que faig servir per aguantar les partitures? ( FARISTOL)

Així que em va venir el cap la idea de construir un mur amb les paraules musicals que es fan servir a classe de música. Al col.locar-les al suro els nens se les podien anar mirant i recordant.
De moment aquestes són les que vaig fer l'any passat.


Aquest any aniré ampliant el vocabulari musical :)


divendres, 14 d’octubre de 2016

TALLER DE CASTANYADA


A vegades us fan fer algun taller especial per alguna festa?
A mi l'any passat em va tocar fer un el dia de la castanyada, i evidentment, com sóc de música, aprofito per relacionar-ho amb el meu tema ;-)
Era un taller per a nens de cicle inical i durant el dia anaven passant els diferents grups.
El meu es deia:

  CANÇONS I DANSES DE LA CASTANYADA I HALLOWEEN

Durant una hora els nens i nenes feiem tres activitats:

Primera activitat: 
Cantar la cançó del MARRAMEU TORRA CASTANYES i després per parelles l'acompanyem picant la pulsació binària a les nostres cuixes i a les mans amb el nostre company/a.


Segona activitat:
Ensenyar la DANSA LA CASTANYA, dansa tradicional catalana.

Vora el foc tinc la mainada que castanyes fa torrar,
quan estiguin torradetes el gatet hi jugarà,
el gatet hi jugarà, 
el gatet hi jugarà.
Vora el foc la castanyera les castanyes va torrant,
amb cassola foradada , paperina i davantal,
paperina i davantal,
paperina i davantal.



Es balla per parelles encarades, es fan 6 punteigos i 3 cops de mans i una volta amb la parella!

Tercera activitat:
Ensenyar la  "LA DANSA DE LES BRUIXES"
(música de l'Attirail, cançó Disco Tel-Aviv)




Aquesta dansa la vaig aprendre a un curs de música amb la mestra Montse Dolcet, i li vull agrair perquè ha estat un èxit. Encara a final de curs els nens i nenes em demanaven tornar-la a ballar.
1. Posem els nens i nenes en rotllana i seguint la pulsació piquem de mans enlaire i donem un cop de meluc al centre de la rotllana. En fem 8 cap a una direcció i 8 cap a l'altre.
2. Després ens agafem de mans en rotllana i fem 4 passes endavant i 4 endarrera acabant amb un salt.
3. El pròxim pas és el de la poció màgica. Cada nen s'imagina que tira a l'olla algun element asqueròs com ulls de granota, pèls de rata...
4. Tornem al pas 1 i 2
5. Ens convertim en serps i ens arroseguem pel terra.
6. Fem una serp drets agafats de mans. Un nen fa de cap i arrossega a tot el grup a fer remolins. (això els encanta però saben que no poden correr gaire perquè sinò l'últim surt volant!)
7. Repetim el pas 2





dijous, 13 d’octubre de 2016

PLOU I PLOU

Aquest dijous ha plogut, així que he aprofitat per recordar cançons que es poden cantar quan plou.

Amb els nens  nenes de primer i segon n'han sortit aquestes:

PLOU I FA SOL



Video extret del canal de YouTube dels MAINASONS

CARGOL TREU BANYA



Video extret del canal de YouTube dels MÚSICAVACA

 SOL, SOLET




Video extret del canal de YouTube dels REGGAE PER XICS

EL PATIO DE MI CASA


Video extret del canal de YouTube dels CANTAJUEGO

QUE LLUEVA, QUE LLUEVA


Video extret del canal de YouTube de GUIAINFANTIL

ARA PLOU


Video extret del canal de YouTube de la ROSA MARIA VIDAL CARDONA

Hem cantat l'Ara Plou amb els de primer amb acompanyament d'instruments de percussió, si vols veure l'exemple, clica aquí.

Segur que n'hi ha moltes més. Perquè no m'escrius un comentari i ens les dius ?

dilluns, 10 d’octubre de 2016

CONSTRUIM BOSSETES RÍTMIQUES DE TARDOR

BOSSETES RÍTMIQUES DE TARDOR

Ja ha arribat la tardor, i com els animalets del bosc busquen el seu aliment, nosaltres busquem els materials pel nostre instrument musical.


Recollirem o demanarem als nens que ens recollin closques de nous, closques de festucs, avellanes, garrofes dels arbres... tot de fruits secs de la tardor per omplir aquestes bossetes i fer ritmes amb elles.


Jo vaig comprar unes bossetes de colors transparents als xinos i a dins vaig ficar les closques de fruits secs  (nous, festucs, avellanes. .), a una altra taps de plàstic, i les petxines de la platja (Te'n recordes a l'estiu que et vaig dir que les recollissis?).
Cada bosseta té un timbre diferent, això també permet fer el joc de les parelles de sons, classificar-los de més fort a més fluix i jugar a fer ritmes o acompanyar audicions.

Si vols veure un EXEMPLE clica aquí.
Quin altre ús li veus tu ?
Deixa el teu comentari o envía'm la foto de les teves BOSSETES RÍTMIQUES!

LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...